Id-disinn ta 'kamra għal tfal fl-adoloxxenza għandu xi karatteristiċi. L-ewwelnett, dan jikkonċerna bidliet f'daqqa fil-bżonnijiet tat-tarbija tiegħek: jekk qabel kien pjuttost nieqes fit-tfal, issa huwa għandu bżonn għamara adolexxenti , aktar funzjonali u maħsub. Barra minn hekk, din l-età hija żmien tajjeb biex tagħti lit-tfal xi libertà u ħallih jieħu sehem fid-disinn tal-ispazju personali tiegħu, li huwa faċli ħafna li jsir ma 'għamara modulari għal kamra adoloxxenti .
Għamara teen Stylish
X'inhi l-għamara modulari għall-adolexxenti? Din hija sistema sħiħa ta 'kxaxen u xkafef differenti, tabelli u sodod tal-korsijiet. Vantaġġi ċari huma l-abbiltà li jirranġa u jikkombina dawn il-moduli b'mod indipendenti.
L-għamara għall-adolexxenti tat-tfal hija magħmula f'soluzzjonijiet ta 'kulur aktar "adulti": dawn m'għadhomx immaġni qawwi u umoristiċi fuq il-faċċati tal-kabinetti jew l-ixkafef fil-forma ta' injam. Kollox huwa ħafna aktar sempliċi hawn u l-għamara tidher ħafna bħal adulti. Agħżel id-disinn ta 'l-għamara u l-lokazzjoni tagħha tista' t-tifel innifsu, u l-ġenituri għandhom jagħtu attenzjoni lil punti oħra. Meta tixtri għamara modulari mhux adoloxxenti, kun żgur li tikkunsidra dawn li ġejjin:
- l-ewwelnett, l-għamara għandha tkun funzjonali: matul dan il-perjodu, ikun hemm ħafna ħin biex tistudja, allura trid tattrezza l-post tax-xogħol u l-mistrieħ l-aktar komdu;
- kwalunkwe għamara, b'mod aktar preċiż il-mili tagħha, għandha tkun kemm jista 'jkun konvenjenti biex tinżamm l-ordni, li hija importanti f'dan l-istadju tal-iżvilupp tat-tfal;
- ftakar u dwar id-disinn tal-għamara: ma tinsistix fuq il-preferenza tiegħek, ħalli lit-tifel / tifla tiegħek jirrealizza l-ambizzjonijiet tiegħu stess li jħossu komdu ħafna.
L-għamara modulari tat-tip Teenage Stylish hija wkoll tajba għaliex minn żmien għal żmien it-tifel / tifla tiegħek se jkun jista 'jagħmel tibdil u jaġġorna l-kamra tiegħek. Fir-rigward tal-materjal tal-manifattura, hawn ir-regoli kollha għall-għażla tal-għamara għat-tifel jibqgħu tradizzjonali.
| | | |
| | | |
| | | |
