Skits umoristiċi għall-1 ta 'April għat-tfal tal-iskola

Għalkemm ħafna mill-adulti jinjoraw il- Jum tar-Rires, li huwa ċċelebrat kważi kullimkien fid-dinja fl-1 ta 'April, huwa importanti ħafna għat-tfal. Fl-iskejjel kollha, avvenimenti ferrieħa huma ddedikati għal dan il-vaganzi, u kull tifel u tfajla jikkunsidraw id-dover tagħhom li jorganizzaw laqgħa divertenti biex jiddisinjaw ħbiebhom, ħbieb u għalliema favoriti.

Inkluż, ħafna drabi f'April, l-ewwel fl-iskola għat-tfal iqattgħu skits tal-komiks li jgħollu l-burdata tat-tfal u jżommu b'mod permanenti l-enerġija pożittiva tagħhom.

Xeni sal-1 ta 'April għall-istudenti tal-iskola primarja

Bħala regola, ċajt għal tfal ta 'l-iskola ta' gradi aktar baxxi huma mħejjija mill-ġenituri flimkien ma 'għalliema. Huma dawk li jippjanaw ix-xenarju minn qabel u jħejju l-kostumi u l-attributi meħtieġa. It-tema ta 'tali xena, b'mod ġenerali, tista' tkun kwalunkwe, iżda għandha neċessarjament tkun relatata mal-ħajja skolastika.

Per eżempju, tista 'tieħu ftit idea dwar ir-relazzjoni ta' l-istudent u l-għalliem jew kif waħda minnhom kellha l-oħra fl-okkażjoni tal-btala ta 'April 1. Huwa redikolu li jegħleb l-ispiżerija ppjanata, li matulha wieħed mill-irġiel jipprova jevita tilqim bil-qawwa kollha tiegħu, iżda fl-aħħar ma jirnexxi.

Ħsieb fuq xenarju bħal dan, oqgħod attent. Huwa inaċċettabbli li dawn l-ideat, li matulhom wieħed mill-individwi jista 'jara l-imġieba tagħhom "minn barra" u jieħu serjament ir-reat.

Xeni għall-1 ta 'April għall-istudenti tal-iskola għolja

Xeni umoristiċi ta 'April 1 jistgħu jitqiegħdu mhux biss għal tfal ta' l-iskola fi gradi aktar baxxi, iżda wkoll għal tfal akbar. Barra minn hekk, żgħażagħ li diġà għandhom pjaċir kbir u interess jieħdu sehem fl-organizzazzjoni tal-produzzjoni, kif ukoll joħolqu kitba u kostumi.

Ikun biżżejjed għalik li taħseb biss dwar is-suġġett tal-preżentazzjoni u tiddistribwixxi l-kompiti bejn il-guys, u s-subien u l-bniet faċilment jagħmlu dak kollu huma stess. F'tali skits ħafna drabi jidhru r-relazzjonijiet personali bejn it-teenagers, l-eżamijiet finali u l-gradwazzjoni futura tal-iskola u l-ammissjoni għall-adulti.

B'mod partikolari, tista 'tiftaħ preżentazzjoni għat-tfal u l-ġenituri tagħhom bl-imġiba li ġejja imsejħa "Fejn toħroġ il-burdata tajba?" :

Princess Nesmeyana: (biki)

Infermier 1: Nesmeyana Ivanovna, waqaf biki, ser nagħtiklek kandju?

Princess Nesmeyana: (biki)

Nurse2: Nesmeyana Ivanovna, ukoll, nixtieq nagħmilkom id-doveri kollha b'lingwi barranin is-sena kollha? Just twaqqafha.

Princess Nesmeyana: Leave me waħdu.

Princess Nesmeyana: Min qatt qal li fil-fairy tales pjaċevoli - boring.

Nanny2: Forsi nistgħu insiru bil-karozza?

Il-prinċep ta 'Nesmeyan: skatjat. Huwa boring!

Nanny: Jista 'jkun hemm ballun?

Princess Nesmeyana: It's boring!

Infermier 2: U l-biki mhux boring?!

Princess Nesmeyana: Mhuwiex pjaċevoli, hu għalhekk li jien bdejt saħansitra aktar diffiċli. Tagħmel xi ħaġa.

(Ir-re jidħol)

It-Tsar: (juri li hu għandu emigranja minn biki) Allura, jien għajjien diġà, kull tiċrit ta 'kuljum. Għandna bżonn nagħmlu xi ħaġa.

Jien tħabbar matul ir-renju, sakemm Nesmeyana jitgħallem kif gost, li jittrasferih minn fairy tale.

Princess Nesmeyana: Le, nixtieq nibqa 'fil-fairy tale.

Tsar: Infermier, liema tgħid, nista 'ħalli l-Princess?

Nanny: Tista 'terġa' tiġi edukata?

Princess Nesmeyana: (tħawwad rasha) Le!

Tsar: Grazzi, inti rajt diġà.

Nurse 2: Tista 'tpoġġiha f'angolu?

Princess Nesmeyana: (tħawwad rasha) Le!

Tsar: Jiena kontra l-piena fiżika, u d-drittijiet tat-tfal ...

Princess Nesmeyana: Forsi hemm, x'tip ta 'droga huwa dwejjaq?

Tsar: ipprovajt il-mediċina l-aħħar darba, allura r-raxx inħareġ bir-renju kollu.

Princess Nesmeyana: Well, mhux tort tiegħi li jien bored.

Nurse 1: King father, jgħidu hawn fil-vaganzi tal-iskola - Jum tar-Rires - jista 'jibgħatha hemmhekk?

Nurse 2: Il-Princess se tkun ferrieħa, iżda fost il-guys l-oħra hi se tibqa '. Forsi dawn jafu kif ma jkunux bored?

Princess Nesmeyana: (shakes kap tagħha) Iva!

Tsar: Well, jiena mhux se nibgħat Princess hemmhekk, imma hawn inti tmur, tħares, ara s-sigrieti kollha. U mbagħad jiena dalwaqt tiddix abjad.

Princess Nesmeyana: Come on, ejjew ngħaġġlu, u filwaqt li ngħidlek il-magażin tal-moda, jien ser cry. M'għandi l-ebda libsa bħal din, m'hemmx spirti bħal dawn ...

Tsar: It-teżor huwa vojt u dot. U intom ċċempel, bħallikieku minn fairy tale nibgħat.

Ix-xena li jmiss "Għajnuniet kif tirbaħ konkors tas-sbuħija" tista 'titqajjem biex tqajjem il-burdata tajba tat-tfal ta' l-iskola u l-ġenituri tagħhom, kif ukoll l-għalliema. It-test jinqara minn persuna waħda biss, iżda wara kull wieħed mill-pariri tiegħu isegwi dimostrazzjoni minn student ieħor:

1. L-ewwel ħaġa li ċ-ċifra hija - Huwa neċessarju li wieħed iżomm lilu nnifsu fl-ingwanti tal-mittens, fi kliem ieħor, xejn li jieklu.
2. Enfażizza l-personalità tiegħek bil-għamla.
3. Passi affaxxinanti.
4. Ħwejjeġ. Ikun estremament miftuħ. (ispalla vojta, tiġbed is-sweater)
5. Iż-żraben għandhom ikunu eleganti.
6. Fil-kompetizzjonijiet intellettwali għall-mistoqsijiet kollha biex twieġeb fil-qosor u b'mod ċar: iva, le, mhux le.
7. Int trid ikollok data vokali tajba. Iżda mhuwiex rakkomandat li jitwettqu Ramstain, Rasmus, Okean Elzy, eċċ.
8. M'għandekx tuża dehbijiet wisq u tqal wisq. L-imsielet tqal jiġbdu l-widnejn u fix-xjuħija tagħhom se jkunu irkoppa għolja lilek.
9. Biex tirbaħ, ma tirriskjax is-saħħa tiegħek u tagħmel ħafna kirurġiji plastiċi biex ittejjeb id-dehra tiegħek - imorru aħjar l-iskola, ser tkun jibża hemm, u dan ikun aħjar minn kwalunkwe ċinga.
10. Meta jidħlu fil-mudelli tal-iskejjel ma jmorrux għad-direttur u ma staqsux "Well, take me." Tifla għandha tkun taf il-valur tagħha stess.

U xena waħda "Il-każijiet tagħna" jistgħu jgħinuk torganizza vaganza skolastika ta 'l-iskola:

Karattri: għalliem u studenti Petrov.

Għalliema: Petrov, mur l-iskrin u ikteb storja qasira li ddikjarajtlek.

L-istudent imur għall-blackboard u jipprepara biex jikteb.

L-għalliema (jiddetta): "Dad u omm riedet lil Vova għal imġiba ħażina. Vova bil-galbu siekta, u mbagħad tat wegħda li titjieb. "

L-istudent jikteb fid-dettall fuq il-bord.

Għalliem: Gran! Enfażizza n-nomi kollha fl-istorja tiegħek.

L-istudent jenfasizza l-kliem: "dad", "omm", "Vova", "imġieba", "Vova", "wegħda".

Għalliem: Magħmul? Iddetermina l-każijiet li fihom dawn in-nomini joqgħodu. Tifhem?

Dixxiplu: Iva!

Għalliema: Ibda!

Dixxiplu: "Dad u omm". Min? X'inhu? Ġenituri. Għalhekk, il-każ huwa ġenitiv.

Dixxiplu: Mibża 'lil min, liema? Vova. "Vova" huwa isem. Għalhekk, każ nominattiv.

Dixxiplu: Middedin għal dak? Għal imġiba ħażina. Huwa viżibbli, xi ħaġa għamlet. Għalhekk, f '"imġieba", il-każ huwa strumentali.

Dixxiplu: Vova kienet kanzunetta siekta. Għalhekk, hawn "Vova" għandu każ akkużiv.

Dixxiplina: Ukoll, u "wegħda", ovvjament, fil-każ dative, peress li Vova taha! Dak kollu!

Għalliema: Iva, l-analiżi rriżultat bħala oriġinali! Ħalli djarju, Petrov. Nistaqsi liema marka għandek tissuġġerixxi li tpoġġi?

Dixxiplu: Liema waħda? Naturalment, ħamsa!

Għalliema: Allura, il-ħamsa? Mill-mod, f'liema każ ċempel din il-kelma "ħamsa"?

Dixxiplu: Fil-prepożizzjoni!

Għalliem: Fil-prepożizzjoni? Għaliex hija dik?

Dixxiplina: Ukoll, issuġġerejt it myself!

Barra minn hekk, ma ninsewx li l-aqwa prestazzjonijiet huma miksuba impromptu. Jekk it-tfal ikunu żviluppati sew il-fantasija u l-immaġinazzjoni, jistgħu faċilment joħolqu djalogu divertenti u juruh fuq il-palk fil-forma ta 'xena komika għall-vaganzi.