Issa hemm numru kbir ta 'opportunitajiet għall-iżvilupp ta' tfal ta 'kull xorta ta' ħiliet. U kull mom huwa kunfidenti li huwa tifel tagħha li għandu talent uniku, u xi kultant mhux wieħed. Tfal minn sentejn jittieħdu għall-żfin, bi tlieta huma mgħallma lingwa barranija, u minn erba 'huma jintbagħtu lejn skola tal-mużika. Bħala riżultat, it-tifel huwa mgħobbi żżejjed, u t-tfulija tgħaddi minn.
Min-naħa waħda, huwa ċar li l-ġenituri qed jippruvaw jagħtu lit-tarbija kemm jista 'jkun opportunitajiet, għax fil-ġejjieni kollox jista' jkun utli. Imma kultant it-tfal minn ċirku f'ċirku jwasslu għall-biża 'li jitilfu xi ħila u ma jiżvelawx it-talent, għalhekk jiżviluppaw dak kollu f'daqqa. Sabiex ma jgħattux iż-żejjed lit-tfal, nippruvaw insemmu jekk hemmx sinjali u tekniki ċari mmirati biex jidentifikaw il-ħila.
Metodi għall-għaqal
Il-problema tal-għaqal hija studjata bir-reqqa fil-psikoloġija. Kulħadd jifhem kemm hu importanti li jarawa f'waqtu n-natura inerenti tal-prodotti u jiżviluppa t-talent, u għalhekk il-psikologi identifikaw is-sinjali oriġinali tal-għaqal:
- żvilupp konoxxittiv avvanzat, kurżità;
- l-ikkontrollar ta 'l-istil loġiku astratt ta' ħsieb f'età pjuttost bikrija;
- kapaċità ta 'konċentrazzjoni itwal ta' attenzjoni;
- immaġinazzjoni sabiħa;
- sens akbar ta 'ġustizzja, emozzjonalità eċċessiva u sensittività;
- l-iżvilupp intellettwali huwa ferm aktar avvanzat mill-iżvilupp fiżiku;
- diffikultajiet fil-komunikazzjoni ma 'sħabhom.
Ukoll hemm testijiet standardizzati għall-għaqal, żviluppati minn psikologi biex jevalwaw l-għemil f'ħafna oqsma. Il-metodoloġija għall-evalwazzjoni tal-ħiltaġġ globali tista 'tintuża mill-ġenituri jew mill-għalliema. Din tippreżenta għaxar karatteristiċi li għandhom jiġu evalwati fuq skala minn żero sa ħamsa, skond il-grad tas-severità tagħhom.
Il-metodu "Gift Card" jippermetti li tiġi evalwata l-għaqda tat-tfal minn ħames sa għaxar snin. Din tikkonsisti fi tmenin mistoqsija mqassma f'diversi oqsma ta 'mġiba u attivitajiet tat-tfal, li huma vvalutati fuq skala ta' erba 'punti.
- (++) - jekk il-proprjetà evalwata tiġi żviluppata tajjeb, espress b'mod ċar, tidher spiss;
- (+) - il-proprjetà hija espressa sew, iżda timmanifesta ruħha b'mod permanenti;
- (0) - il-proprjetajiet stmati u opposti mhumiex espressi b'mod ċar, huma rari fil-manifestazzjonijiet, huma jibbilanċjaw lil xulxin f'imġiba u attività;
- (-) - hija aktar evidenti u ħafna drabi l-proprjetà opposta għal dik stmata tidher.
Allura, it-tifel / tifla tiegħek:
- Hija inklinata għal raġunament loġiku, hija kapaċi topera b'kunċetti astratti.
- Mhux standard taħseb u ħafna drabi toffri soluzzjonijiet mhux mistennija oriġinali.
- Huwa jitgħallem għarfien ġdid malajr ħafna, kollox "jagħraf fuq il-fly".
- M'hemm l-ebda monotonija fit-tpinġijiet. Huwa oriġinali fl-għażla tal-plottijiet. Normalment turi bosta oġġetti, nies, sitwazzjonijiet differenti.
- Huwa juri interess kbir fl-istudji tal-mużika.
- Huwa jħobb jikteb (jikteb) stejjer jew poeżiji.
- Huwa faċilment jidħol fir-rwol ta 'kwalunkwe karattru: raġel, annimal, eċċ.
- Interessat fil-makkinarju u l-makkinarju.
- Inizjattiva fil-komunikazzjoni ma 'sħabhom.
- Enerġetika, tagħti l-impressjoni ta 'tifel / tifla li jeħtieġ volum kbir ta' movimenti.
- Hemm interess kbir u ħila eċċezzjonali li tikklassifika.
- Ma jibżgħux ta 'tentattivi ġodda, dejjem tipprova tittestja idea ġdida.
- Malajr jiftakar dak li sema 'u jinqara mingħajr memorizzazzjoni speċjali, ma jqattax ħafna ħin fuq dak li jeħtieġ li jiġi mfakkar.
- Jidher mimli u serju ħafna meta jara stampa tajba, jisma mużika, jara skultura mhux tas-soltu, ħaġa sabiħa (artistikament eżegwita).
- Sensittivi għan-natura u l-burdata tal-mużika.
- Jista 'faċilment jibni storja, li jibda mill-plott tal-plott u jispiċċa bir-riżoluzzjoni ta' kwalunkwe kunflitt.
- Interessat li jaġixxi.
- Jista 'jsewwi l-apparat bil-ħsara, juża partijiet qodma biex joħolqu snajja' ġodda, ġugarelli, apparat.
- Jippreserva l-kunfidenza fl-inħawi ta 'barranin.
- Jħobb li jipparteċipa f'logħob u kompetizzjonijiet sportivi.
- Huwa kapaċi jesprimi l-ħsibijiet tiegħu tajjeb, għandu vokabolarju kbir.
- Inventiv fl-għażla u l-użu ta 'oġġetti varji (per eżempju, użi f'logħob mhux biss ġugarelli, iżda wkoll għamara, oġġetti tad-dar u mezzi oħra).
- Jaf ħafna dwar avvenimenti u problemi bħal dawn li l-pari tiegħu normalment ma jafux.
- Jista 'jagħmel kompożizzjonijiet oriġinali ta' fjuri, tpinġijiet, ġebel, timbri, kartolini, eċċ.
- Huwa jkanta tajjeb.
- Nitkellmu dwar xi ħaġa, jaf kif jaderixxu mal-istorja magħżula, ma jitlifx l-idea bażika.
- Tibdel it-tonalita 'u l-espressjoni tal-vuċi meta tirrapporta persuna oħra.
- Huwa jħobb jifhem il-kawżi ta 'mekkaniżmi ta' ħsara, jħobb tqassim misterjuż u mistoqsijiet dwar "tfittxija".
- Tikkomunika faċilment ma 'tfal u adulti.
- Ħafna drabi jirbaħ ma 'sħabhom f'logħob sportiv differenti.
- Huwa tajjeb li wieħed jifhem ir-rabta bejn avveniment wieħed u ieħor, bejn il-kawża u l-effett.
- Huwa kapaċi li jeħles, jimxi mal-okkupazzjoni li hu interessat fih.
- Huwa jmexxi lil sħabhom billi jistudja għal sena jew tnejn, i.е. tassew għandu jkun f'livell ogħla milli hu issa.
- Huwa jħobb juża kwalunkwe materjal ġdid biex jagħmel ġugarelli, collages, disinji, fil-bini ta 'djar tat-tfal fuq il-bitħa.
- Fil-logħba fuq l-istrument, f'kanzunetta jew żfin, tinvesti ħafna enerġija u sentimenti.
- Huwa jaderixxi biss għad-dettalji meħtieġa fl-istejjer ta 'l-avvenimenti, jarmi kull ma hu irrilevanti, iħalli l-iktar importanti, l-iktar karatteristika.
- Jilgħab xena drammatika, jista 'jifhem u juri l-kunflitt.
- Huwa jħobb tpinġijiet u dijagrammi ta 'mekkaniżmi.
- Qabda tal-kawżi tal-azzjonijiet ta 'nies oħra, il-motivi tal-imġiba tagħhom. Tifhem sew il-kliem mhux mitkellma.
- Jimxi aktar malajr minn kulħadd fil-kindergarten, fil-klassi.
- Huwa jħobb isolvi kompiti kumplessi li jeħtieġu sforz mentali.
- Jista 'javviċina b'mod differenti għall-istess problema.
- Turi kurżità pronunzjata u versatili.
- Jiġbed, forom, joħloq kompożizzjonijiet li għandhom skop artistiku (dekorazzjonijiet għad-dar, ħwejjeġ, eċċ), fil-ħin liberu tagħhom, mingħajr ma jdaħħlu adulti.
- Jħobb rekords mużikali. Huwa jirsisti biex imur għal kunċert jew biex jisma mużika.
- Huwa jagħżel fl-istejjer tiegħu kliem bħal dawn, li jittrażmettu l-istati emozzjonali tal-karattri, l-esperjenzi u s-sentimenti tagħhom ukoll.
- Huwa inklinat li jittrażmetti sentimenti permezz ta 'espressjonijiet tal-wiċċ, ġesti, movimenti.
- Huwa jaqra (jħobb, meta jaqra) rivisti u artikli dwar il-ħolqien ta 'strumenti ġodda, magni, mekkaniżmi.
- Huwa spiss jidderieġi l-logħob u l-attivitajiet ta 'tfal oħra.
- Dan jiċċaqlaq faċilment, gracefully. Għandu koordinazzjoni tajba tal-movimenti.
- Osservant, iħobb janalizza avvenimenti u fenomeni.
- Ma jistgħux joffru biss, iżda wkoll jiżviluppaw l-ideat tagħhom u oħrajn.
- Tgħallem kotba, artikli, edizzjonijiet tax-xjenza popolari qabel sħabhom għal sena jew tnejn.
- Jirrikorri għal disinn jew immudellar biex jesprimi s-sentimenti u l-burdata tiegħek.
- Huwa jilgħab tajjeb fuq xi strument.
- Huwa jaf kif iwassal dettalji bħal dawn fl-istejjer li huma importanti biex jifhmu l-avveniment (li l-pari tiegħu normalment ma jafux kif jagħmlu), u fl-istess ħin ma jitlifx il-linja prinċipali ta 'avvenimenti li hu jitkellem dwarhom.
- Tirsisti biex tevoka reazzjonijiet emozzjonali f'nies oħra, meta tgħidlek xi ħaġa b'entużjażmu.
- Jħobb jiddiskuti avvenimenti xjentifiċi, invenzjonijiet, spiss jaħseb dwarha.
- Huwa inklinat li jieħu r-responsabbiltà, li tmur lil hinn mil-limiti tipiċi għall-età tiegħu.
- Huwa jħobb imur bil-mixi, biex jilgħab f'raġunijiet sportivi fil-beraħ.
- Kapaċi jżommu s-simboli, l-ittri, il-kliem għal żmien twil.
- Huwa jħobb jipprova modi ġodda biex isolvi l-problemi tal-ħajja, ma jixtieqx l-għażliet diġà ttestjati.
- Jista 'jiġbed konklużjonijiet u ġeneralizzazzjonijiet.
- Huwa jħobb joħolqu stampi tridimensjonali, biex jaħdem ma 'tafal, plastik, karta u kolla.
- Fil-kant u l-mużika, huwa jipprova jesprimi s-sentimenti u l-burdata tiegħu.
- Huwa inklinat li fantasize, huwa jipprova jżid xi ħaġa ġdida u mhux tas-soltu meta jgħidlek xi ħaġa diġà familjari u magħrufa għal kulħadd.
- B'faċilità kbira tittrawwem, twassal sentimenti u esperjenzi emozzjonali.
- Jqattgħu ħafna ħin fit-tfassil u l-implimentazzjoni tal-proġetti tiegħu (mudelli ta 'ajruplani, karozzi, vapuri).
- Tfal oħra jippreferu jagħżluh bħala sieħeb fil-logħob u l-klassijiet.
- Huwa jippreferi jqatta 'l-ħin liberu tiegħu f'logħob mobbli (hockey, basketball, futbol, eċċ.).
- Għandha firxa wiesgħa ta 'interessi, tistaqsi ħafna mistoqsijiet dwar l-oriġini u l-funzjonijiet ta' l-oġġetti.
- Produttiv, tkun xi haga (tfassil, kitba ta 'stejjer, tfassil, ećć.), Huwa kapaći joffri numru kbir ta' ideat u soluzzjonijiet differenti hafna.
- Fil-ħin liberu tiegħu jħobb jaqra pubblikazzjonijiet ta 'xjenza popolari (enċiklopediji tat-tfal u kotba ta' referenza) aktar milli jaqra kotba tal-arti (fairy tales, ditektifs, eċċ.).
- Jista jesprimi l-apprezzament tiegħu stess ta 'xogħlijiet ta' l-arti, jipprova jirriproduċi dak li xtaqu, fit-tpinġija tiegħu, ġugarell, skultura.
- Jikkomponi l-melodiji oriġinali tiegħu stess.
- Huwa kapaċi juri l-karattri tiegħu ħajjin ħafna fl-istorja, iwassal il-karattru, is-sentimenti u l-burdata tagħhom.
- Tħobb logħob tad-drama.
- Kompjuter kaptan malajr u faċilment.
- Huwa għandu d-don tal-persważjoni, jista 'jispira l-ideat tiegħu lil ħaddieħor.
- Fiżikament aktar dejjiema minn sħabhom.
Ipproċessar tar-riżultati:
Għodd in-numru ta 'vantaġġi u tnaqqis fil-vertikali (plus u nieqes ikkanċellati b'mod reċiproku). Ir-riżultati tal-kalkoli jinkitbu hawn taħt, taħt kull kolonna. Is-somom irċevuti tal-punti jikkaratterizzaw l-istima tiegħek ta 'grad ta' żvilupp fit-tarbija li ġejja ta 'tipi ta' għaqal:
- intellettwali;
- kreattiv;
- akkademiku (xjentifiku);
- artistikament viżwali;
- mużikali;
- letterarju;
- artistiku;
- tekniku;
- Tmexxija;
- sportivi.
Din it-teknika tista 'twettaq mhux biss funzjoni dijanjostika iżda wkoll li qed tiżviluppa, għaliex ċertament se tissodisfa l-lista ta' dikjarazzjonijiet li jiġbdu l-attenzjoni tiegħek u sservi bħala tip ta 'programm ta' żvilupp.
Tippruvax timponi l-ħolm tiegħek fuq it-tarbija tiegħek u fl-ebda każ ma tagħfas mingħajr raġuni. Huwa aħjar li tingħata attenzjoni għal dak li hu jagħmel bi pjaċir, jappoġġja l-passatempi tiegħu u jipprova jespandi l-orizzonti tiegħu, x'aktarx, il-kapaċitajiet jinsabu f'li x'inhu l-interess sinċier tat-tifel / tifla tiegħek.