Sfortunatament, għal ħafna ġenituri, it-tweġiba għall-mistoqsija jekk it-tarbija għandhiex tingħata lill-kindergarten hu definittivament diġà pożittiv minħabba s-sitwazzjoni finanzjarja diffiċli. F'dan il-każ, is-sejba ta 'tifel fil-ġnien tagħti lil Omm l-opportunità li tmur taħdem u taqla' flus. Għal dawk li għandhom il-libertà ta 'l-għażla f'din il-kwistjoni, hemm l-opportunità li wieħed jaħseb dwar jekk il-kindergarten huwiex meħtieġ għat-tifel / tifla tagħhom.
Kindergarten: favur u kontra
X'inhuma l-vantaġġi ta 'kindergarten? X'jista 'jagħti lil tifel bħal dan, x'jista' jagħmel il-familja?
- A rutina ta 'kuljum ċara . Il-ħajja tat-tfal fil-kindergarten hija suġġetta għal rutina ta ' kuljum stretta: mixjiet , irqad, klassijiet u ikliet isiru f'ħin definit b'mod ċar. Ma jimpurtax kemm omm loving ispirat għal tali ħaġa, huwa improbabbli li hi tkun tista 'tiżgura aderenza stretta mar-reġim.
- Ikkomunika lit-tfal bi tfal oħra . Sfortunatament, il-ħin tagħna huwa l-ħin tal-familji b'tifel wieħed, li l-adulti tiegħu madwaru għandhom it-tendenza li jħassru immens. Huwa fil-kindergarten li tifel jista 'jikseb l-esperjenza ta' komunikazzjoni fit-tul ma 'sħabhom, jitgħallmu jaqsmu, jagħmlu ħbieb, jabbandunaw, jinsistu waħedhom, jaħbtu u jagħmlu paċi. Tifel li ma jżurx il-ġnien, naturalment, mhuwiex vakwu. Iżda l-komunikazzjoni ma 'tfal oħra fuq il-bitħa għalih għal żmien qasir u ma tippermettix integrazzjoni sħiħa fit-tim tat-tfal.
- Żvilupp komprensiv . Il-programm ta 'trobbija tat-tfal fil-kindergarten huwa ddisinjat b'tali mod li jiżviluppahom f'kull mod possibbli. Fil-kindergarten, it-tfal jitgħallmu jkantaw u jmorru żfin, jiġbdu u sculpt, jagħmlu eżerċizzji, jilbsu u jieklu weħidhom. Barra minn hekk, it-tfal jirċievu l-ħiliet u l-abbiltajiet kollha meħtieġa biex jidħlu fl-iskola. Naturalment, dan kollu jista 'jagħti lit-tifel omm jew nanna. Iżda fid-dar il-minuri huwa mċaħħad mill-kollettiv, l-ispirtu tal-kompetizzjoni, li jħeġġuh jagħmel aktar u aħjar minn oħrajn.
In-nuqqasijiet inevitabbli tal-kindergarten :
- Mard frekwenti . M'huwa l-ebda sigriet li l-ewwel sena ta 'meta mmorru għall-kindergarten spiss tkun mittiefsa minn mard mingħajr tarf. Irjiħat isegwi l-kesħa komuni, biex ma nsemmux il-mard magħruf tat-tfulija. Sfortunatament, dan huwa kważi inevitabbli u huwa dovut għall-fatt li qabel ma jmur lejn il-ġnien, iċ-ċirku tal-komunikazzjoni tal-minuri kien limitat, u għalhekk kien hemm inqas opportunitajiet li jimirdu. Issa, l-immunità tagħha qed tiffaċċja numru kbir ta 'viruses u għandha tiżviluppa protezzjoni għalihom.
- Eċċess ta 'tagħbija psikokemoċjali . Tfal żgħar, infiq ħafna mill-ġurnata mingħajr mom, mingħajr l-imħabba u s-sħana tagħha, jesperjenzaw sens ta 'nuqqas ta' sigurtà emozzjonali. Wara kollox, ma jimpurtax kif il-kustodji ppruvaw imħabba s-swali kollha tagħhom, huwa sempliċement impossibbli fiżikament. Fattur ieħor li jikkawża stress fit-tfal huwa l-impossibilità li jkun waħdu fil-ġnien, mhux qed jagħmel dak li hu ppjanat, iżda jagħmel dak li tixtieq.
- Approċċ ġenerali. In-numru ta 'tfal fil-grupp ma jagħtix lill-edukatur l-opportunità li jsib approċċ għal kull wieħed minnhom, biex jikkunsidra l-individwalità fih, biex jiżvela b'mod sħiħ il-kapaċitajiet u t-talenti tiegħu kollha. Il-programm edukattiv tal-ġnien huwa ddisinjat għal tifel medju, hekk ħafna tfal fil-ġnien huma franchement bored.
Kif wieħed jista 'jara minn dak li ntqal hawn fuq, huwa impossibbli li tingħata risposta mhux ambigwa - għandek bżonn ta' kindergarten fil-prinċipju. Xi ħadd jara fih biss in-nuqqasijiet, xi ħadd iqis li huwa meħtieġ għall-istadju tal-iżvilupp tat-tfal. Kull familja speċifika trid tiddeċiedi għalihom infushom, b'kont meħud tal-interessi tal-membri kollha tagħha: iż-żewġ ġenituri u t-tifel / tifla. Iżda b'mod ġenerali, il-konklużjoni tissuġġerixxi li ż-żamma tat-tfal minn diffikultajiet bla bżonn u ż-żamma tagħha fid-dar sakemm l-iskola mhix l-aħjar idea. Għalhekk, jekk ma jkun hemm l-ebda raġuni oġġettiva biex titlaq it-tarbija fid-dar, huwa aħjar li jġibu lejn il-kindergarten, fejn jista 'jiżviluppa fuq l-istess livell ma' sħabhom.