Kif tgħallem lit-tfal biex joqgħod fil-klassi tal-moħħ-1, metodoloġija

Ħafna adulti jaħsbu li t-tagħlim li jgħodd huwa l-iktar ħaġa sempliċi, u t-tifel / tifla tagħhom għandhom faċilment ikampaw din ix-xjenza. Madankollu, dan mhuwiex il-każ. Ħafna drabi s-sitt snin ma jistgħux jifhmu għaliex dan huwa għaxar, ħdax, mhux tnax. Huwa sikwit jirranġa n-numri f'postijiet, jikkonfondihom u jintilef għad-detriment tal-kont. Għalhekk, il-ġenituri għandhom jitgħallmu kif jgħallmu lit-tfal biex jgħoddu fil-moħħ fl-ewwel grad u liema metodi jeżistu għal dan.

Kif tgħallem l-ewwel grader biex tgħodd malajr fil-moħħ?

Il-psikologi jgħidu li l-memorja fit-tfulija hija pjuttost selettiva. It-tifel / tifla ħafna drabi ma tiftakarx informazzjoni mhux interessanti jew inkomprensibbli għalih. Imma dak li kien sorpriż jew interessat fih, hu jiftakar minnufih. Minn dan isegwi li jekk trid tgħallimna lit-tarbija biex tgħodd, ipprova li tħallih interess f'din l-attività. U fi kwalunkwe każ, ma jġiegħelux jagħmel il-vjolenza.

Tista 'tibda tintroduċi l-minuri fil-kont kmieni ħafna, għax għal dan mhux meħtieġ li toqgħod fuq il-mejda b'pinna jew ktieb, kif jiġri meta tinqara l-qari. Tista 'titgħallem tgħodd u tilgħab għal mixja, fit-triq lejn il-kindergarten jew id-dar. Per eżempju, jekk tara li d-dar tiegħu hija numerata 35, staqsi lit-tfal biex iwieġbu kemm se jkun jekk tgħaqqad iż-żewġ figuri 3 u 5. Pass importanti fit-tagħlim tal-kont huwa l-abbiltà tat-tfal li jiddistingwu bejn "inqas" u "aktar".

Fl-ewwel grad, it-tifel għandu diġà jkun jista 'joqgħod fil-moħħ. Dan in-negozju mhuwiex faċli. Jekk trid li l-istudent jitgħallem aktar faċilment, m'għandekx tħallih tuża l-kalkulatur, il-kompjuter jew it-telefon. Wara kollox, il-moħħ ta 'tfal, bħal adulti, jeħtieġ taħriġ kostanti. Jekk il-ġenituri jgħallmu lit-tifel / tifla kont orali minn età bikrija, dan jikkontribwixxi għal żvilupp aktar b'suċċess tal-kapaċitajiet mentali tat-tfal.

Bħala regola, huwa possibbli li jitgħallmu malajr it-tfal fl-ewwel post fil-moħħ bl-għajnuna ta 'diversi tekniki tal-logħob. Pereżempju, huma rriżultaw perfettament fit-tagħlim tal-kont tal -kubi ta ' Zaitsev. Dan il-metodu ta 'l-għadd huwa bbażat fuq ħidma ma' tabelli speċjali. Bl-għajnuna ta 'l-ewwel tabella, it-tifel / tifla huwa ħafna aktar faċli biex jimmaturaw iż-żieda u t-tnaqqis fil-moħħ fi mija. It-tieni tabella tgħin fl-iżvilupp ta 'numri bi tliet numri u tagħti idea tal-kompożizzjoni tagħhom: mijiet, għexieren, eluf. It-tielet tabella tintroduċi studenti għal numri b'ħafna numri.

It-teknika popolari l-oħra llum għal tagħlim ta 'kont orali ġiet żviluppata minn Glen Doman. Madankollu, il-prinċipju tat-tagħlim ippreżentat minn dan ix-xjenzat għandu kemm vantaġġi kif ukoll bosta żvantaġġi. Għalkemm ħafna ġenituri huma aderenti ta 'dan il-metodu ta' edukazzjoni bikrija tat-tfal.

Skond il-liġi dedotta minn Doman, l-intellett ta 'adult jiddependi fuq it-tagħbija li l-moħħ tat-tfal se jirċievi minn età bikrija. Biex tħarreġ tfal, il-kont ta 'Doman jissuġġerixxi li jintużaw karti speċjali b'punti fuqhom. Huwa grazzi għal dawn il-karti li t-tifel jitgħallem biex jgħodd in-numru ta 'oġġetti viżwalment, mingħajr ma jirrikorru għar-rekord tas-soltu jew żieda-tnaqqis, l-iżviluppatur tat-teknika jasserixxi. Biex jinkiseb ir-riżultat mixtieq, il-ġenituri għandhom juru karti bħal dawn lit-tifel ħafna drabi kuljum, li mhix aċċettabbli għall-familji kollha minħabba x-xogħol tal-missier u l-omm.

Kif tistgħu taraw, tista 'tgħallem lill-istudent biex jaħseb f'moħħu tiegħek b'metodi differenti. Il-ġenituri tal-ewwel gradaturi għandhom jagħżlu wieħed mill-metodi u fil-forma ta 'logħob biex iżidu t-tarbija tagħhom f'kont orali. Madankollu, huwa neċessarju li wieħed jgħallem bil-metodu li skontu t-tfal ikunu mħarrġa fl-iskola. Inkella, l-użu ta 'metodi differenti fl-iskola u fid-dar ma jġibx ir-riżultat mixtieq.