Logħob għat-tfal ta '5 snin

Is-subien u l-bniet ta 'din l-età għandhom karatteristiċi bħal dawn: huma faċilment jitgħallmu għarfien ġdid, ftakar l-informazzjoni, ifittxu li jitgħallmu xi ħaġa ġdida dwar id-dinja kollha, fantasize ħafna. Għaldaqstant, dawn il-kwalitajiet għandhom jintużaw għall-iżvilupp ulterjuri tagħhom. Fl-artikolu ser nipprovdu logħob utli u interessanti għat-tfal ta '5 snin.

L-għażla ta 'divertiment adattat għal tfal ta' qabel l-iskola, se nibnu fuq il-ħiliet li wild ta 'din l-età għandu jkollu.

Fost il-ħiliet bażiċi aħna nispjegaw dan li ġej:

• jgħodd għal 10;
• biex tara d-differenza bejn l-oġġetti u l-fenomeni;
• jikklassifika l-oġġetti skond ċerti karatteristiċi;
• tiddistingwi bejn kuluri bażiċi u forom ġeometriċi;
• espressivament taqra poeżiji żgħar;
• ittestja mill-ġdid stejjer sempliċi, episodji ta 'fairy tales, eċċ.

Logħob komunikattiv għat-tfal ta '5-6 snin jippromwovi l-iżvilupp ta' ħiliet ta 'komunikazzjoni, il-ħila li jisimgħu u jifhmu d-diskors ta' ħaddieħor, il-formazzjoni ta 'espressjoni intonazzjonali. L-intervista tkun interessanti għat-tfal. Ħalli lit-tfal jibqgħu r-rwol ta 'persuna famuża, u int - ġurnalist. Staqsi mistoqsijiet dwar il-personalità tiegħu (isem, familja, post ta 'residenza), kif ukoll mistoqsijiet dwar il-belt tiegħu, il-post favorit tiegħu għall-mixi, u dwar avvenimenti tajbin. Tista 'wkoll tistaqsi dwar il-ħbieb u l-karattri tal-fairy tale favoriti.

Ħafna logħob tal-mejda għal tfal ta '5 snin iservu bħala divertiment tajjeb u jippromwovu l-komunikazzjoni tal-familja, u jiżviluppaw ukoll l-attenzjoni u l-ħsieb tat-tfal.

1. Ħu 10 ġugarelli, ħalli t-tfal jippruvaw jiftakruhom, imbagħad jagħlqu l-għajnejn tagħhom. Mexxi l-ġugarelli f'postijiet, u l-gidi jpoġġihom fl-ordni oriġinali.
2. Meta t-tifel jagħlaq l-għajnejn tiegħu, neħħi ġugarell wieħed. Ħallih jiddetermina liema oġġett huwa nieqes.

Pre-skola għandha tkun kapaċi tiddistingwi bejn iċ-ċifri ġeometriċi. Noffru dawn il-logħob tal-bord għall-iżvilupp ta 'din il-ħila:

1. Aqta 'ċ-ċifri ġeometriċi minn kartun ikkulurit u staqsi lit-tarbija biex taqsam kull wieħed minnhom f'partijiet ugwali.
2. Aqta 'l-forom ġeometriċi f'partijiet u tistieden lit-tfal biex jiġbruhom u niżżel il-figuri.

L-iżvilupp tal-ħsieb huwa ffaċilitat bil-logħob għall-għażla jew il-klassifikazzjoni ta 'oġġetti skond ċertu karatteristika, l-ispjegazzjoni tad-differenzi bejn il-fenomeni.

1. Ipprepara stampi bil-quddiem (tista 'tnaqqashom mir-rivisti). Tistieden lit-tarbija biex issolvihom skond ċertu attribut: li jittiekel - li ma tittikilx, domestiku - annimal selvaġġ, fjuri - siġar, eċċ. F'dan il-każ, it-tifel għandu jgħid dak li jidher fl-istampa, biex jargumenta l-għażla tiegħu.
2. Ipprepara kartolini b'immaġnijiet ta 'oġġetti li għandhom x'jaqsmu mal-kunċett ġenerali, per eżempju, ikel, ħwejjeġ, berries, eċċ. Meta wieħed iħares lejn l-istampi, il-kid għandu jidentifikahom u jgħaqqadhom taħt isem komuni.
3. Iġbed dar fuq il-folja A4 b'sitt twieqi. Ipprepara kartolini b'immaġnijiet ta 'annimali differenti - għasafar domestiċi u selvaġġi, ħut. Ħalli lit-tarbija f'impjant ta 'dar waħda l-ħut, f'għasafar oħra, jiġifieri. Jagħti l-immaġini meħtieġa għat-twieqi vojta. Staqsi lit-tifel / tifla mistoqsijiet li jwasslu sabiex jispjega l-għażla tiegħu.

Jekk ta 'spiss taġġorna l-karti, it-tifel / tifla tiegħek se jkun interessat / a biex jilgħab logħob bħal dan għal żmien twil.

L-iżvilupp tal-memorja huwa ffaċilitat bil-logħob tal-mejda li ġej:

1. Ipprepara stampa interessanti. Ħalli lit-tarbija tikkunsidraha bir-reqqa, u mbagħad tiddeskrivih mill-memorja.
2. Urih 10 ġugarelli, staqsi lit-tifel jagħlaq l-għajnejn tiegħu u jelenka l-oġġetti kollha.

It-tarbija tiegħek se tkun attirata bil-logħba "Aħna jiġbru backpack". Huwa aħjar jekk diversi tfal jieħdu sehem fih. Fil-borża kull tifel itejjeb alternattivament oġġetti differenti, billi jċempel dawk preċedenti u tiegħu stess. Naturalment, peress li n-numru ta 'affarijiet jiżdied, se jkun iktar diffiċli li wieħed jilgħab, iżda huwa divertenti u eċċitanti.

Għall-iżvilupp ta 'ħiliet bil-mutur fin, jistiednu lit-tfal biex iżejnu tpinġijiet żgħar, għoqiedi ndaqs, figurini sculpt mill-plastina, tafal, ħjut fuq żibeġ tal-ħajt. Is-subien u l-bniet fl-età ta 'ħames jixtiequ jilagħbu fit-teatru tas-swaba'. Pupi jistgħu jsiru minnek innifsek (torbot jew tistampa ċifri lesti fuq l-istampatur u kollahom flimkien). Huwa speċjalment tajjeb jekk l-awtur tad-dramm huwa t-tifel innifsu - sabiex ikun jista 'juri l-immaġinazzjoni u l-kreattività tiegħu. It-teatru tas-swaba 'mhux biss jiżviluppa ħiliet bil-mutur multa, iżda wkoll jikkultiva l-immaġinazzjoni, jgħallimna kif jesprimu l-ħsibijiet tagħna u jaħsbu permezz ta' azzjonijiet. Ukoll mhux tas-soltu interessanti għat-tfal se jkun teatru ta 'dell.

Logħob li jista 'jittieħed għat-tfal ta' 5 snin

Il-pre-skola adore biex imexxu, jaqbżu, isuqu rota, u għalhekk hu jkun kuntent jekk toffrilu logħba attiva. Speċjalment gidjien bhalu, jekk tinvolvi guys u adulti oħra. Ftakar li logħob għat-tfal ta '5 snin m'għandux ikun biss mobbli, iżda wkoll pjaċevoli, eċċitanti.

1. Nirranġaw ġugarelli fuq l-art. Int trid timxi mal-mużika bejniethom. Meta l-mużika tiġi interrotta, kulħadd irid jiġbor ħaġa waħda. Min tħalla mingħajr ġugarell - jitlaq. In-numru ta 'oġġetti huwa mnaqqas b'wieħed kull darba.
2. Iġbor baċin ta 'ilma nadif u tarmi t-tuffieħ hemmhekk. Il-parteċipanti tal-logħba jorbtu l-idejn wara d-dahar tagħhom, ħallihom jiksbu l-frott mill-ilma b'ħalqhom.
3. Żewġ parteċipanti jpoġġu fuq siġġijiet. Qrib kull wieħed hemm baċin bl-ilma u mgħarfa. Fuq in-naħa opposta tal-kamra, poġġi nuċċalijiet vojta. Fil-kmand, kulħadd jibda jimla l-ħġieġ tiegħu bl-ilma. Min se jagħmel aktar malajr - rebaħ.
4. Pinġi linja mgħawġa fuq l-art bil-ġibs. Ħalli t-tifel jgħaddi tul din it-triq, tħares il-ħin kollu fuq saqajh f'binokali invertit.
5. Poġġi quddiem il-parteċipanti waħda backpack. F'ċerta distanza, agħti diversi oġġetti. It-tfal għandhom jilħqu l-oġġetti, jieħdu waħda, imorru lura u jpoġġuhom fil-borża. Huwa meħtieġ li tinġabar malajr u b'mod preċiż il-backpack.
6. F'ċerta distanza fuq is-siġġijiet għal kull parteċipant, l-istess sett ta 'affarijiet jitħejja, per eżempju, T-shirt, kalzetti, ċintorin, għatu, eċċ. Fuq is-sinjal, il-gidjien għandhom imorru għall-presidenza tagħhom u jpoġġu l-affarijiet kollha fuqhom infushom. It-tifel / tifla se jirbaħ, li se jlaħħaq malajr mal-kompitu.

Logħob għar-rwoli għat-tfal ta '5-6 snin

Il-partikolarità tagħhom hi li t-tifel għandu rwol ta 'ċertu karattru skond l-idea tat-tifel tiegħu minnu.

1. Tistieden lit-tifel / tifla tiegħek biex tilgħab il-logħba "Dating". Ifrex il-pupi, u ħalli lit-tifel jintroduċik lil kull wieħed minnhom.
2. Play ma 'dak li qiegħed qabel l-iskola fil-logħba "Fil-maħżen." Joffruh xi ħaġa li tixtri mingħand il-bejjiegħ, nirringrazzjak għax-xiri, jiġifieri addiju.
3. Ħalli lit-tfal jistaqsu maħfra mingħand ħabib tiegħu għal ġugarell maħmuġ. Din il-logħba hija diffiċli għaliex. hija bbażata fuq sitwazzjoni ta 'kunflitt li trid tiġi solvuta. Ipprova tmexxi t-tifel / tifla għal tfittxija indipendenti għal soluzzjonijiet f'sitwazzjoni ta 'ħajja diffiċli.
4. Aqra t-tifel fairy tale, u mbagħad staqsih biex tgħid episodju f'isem il-karattru. Ħalli liż-żgħażagħ mhux biss itaffu mill-ġdid l-avvenimenti, iżda wkoll jippruvaw jiddeskrivu s-sentimenti ta 'l-eroj.
5. It-tifel jingħata r-rwol ta 'karattru. Il-preschooler għandu jitkellem dwar id-drawwiet, l-azzjonijiet, il-karattru tiegħu, mingħajr ma jismuh. It-tifel se jagħmel ix-xogħol tiegħu tajjeb jekk il-parteċipanti l-oħra jasserixxu l-karattru.

Logħob tar-rwoli huma utli ħafna għal tfal ta '5 snin, minħabba li jiżviluppaw l-immaġinazzjoni tat-tfal, l-orizzonti tiegħu, jikkontribwixxu għall-edukazzjoni dwar il-ġeneru tat-tfal. Dan it-tip ta 'divertiment jgħin lit-tfal jiksbu esperjenza ta' negozju u komunikazzjoni faċli.

Irrevedew logħob għat-tfal ta '5 snin. M'għandekx timponi r-regoli tiegħek dwar it-tarbija, ħalliha tieħu l-inizjattiva billi tagħżel logħba interessanti għaliha u tibni l-istorja tagħha.