Inti ħolma li tikber ġenju-matematiku? Jew għall-inqas biss jgħallmu lit-tfal biex imorru għall-maħżen waħedhom? Imbagħad poġġi l-pedament tal-kont diġà jista 'jibda mill-età ta' 2-3 snin. It-tagħlim tat-tfal għan-numri mhuwiex faċli u jeħtieġ paċenzja. Iżda moms moderni m'għandhom xejn għalfejn tinkwieta dwar! Wara kollox, illum hemm bosta metodi li jagħmluha faċli biex jgħallmu lit-tifel kont. Ser ngħidu dwarhom.
Kif tgħallem lit-tfal malajr biex jgħoddu?
Filwaqt li jirrifletti dwar kif jgħallem b'mod korrett lit-tfal biex jgħoddu, ħafna ġenituri jippruvaw jintroduċu metodi varji fit-trobbija, biex jidħlu f'ħinijiet twal mat-tifel / tifla tagħhom u ċilindru f'rati differenti numri tiegħu. U dan huwa fundamentalment ħażin, minħabba li l-moħħ tat-tarbija jista 'jkun li għadu mhux lest għal kalkoli loġiċi, u kull tifel jiżviluppa individwalment. X'għandek tagħmel f'dan il-każ? Huwa sempliċi ħafna - ngħallmu lit-tfal biex jgħoddu bl-għajnuna ta 'logħob u gost! Imma biex nibdew, ftit spjegazzjonijiet importanti:
- in-natura mqiegħda fil-gidjien xewqa kbira għal għarfien ġdid. Il-kompitu tal-ġenituri huwa li tużah għall-benefiċċju u bl-akbar benefiċċju. It-tarbija bħal sponża tiġbed fih innifsu kollox ġdid, u dan il-proċess jiġri malajr u b'mod naturali. Imma ftakar - li trid taġixxi fl-interessi tat-tarbija. Jekk l-okkupazzjoni ma tagħmilx pjaċir lilu, ma jġegħlux jew jinsistu;
- M'għandekx tħawwad il-ħila li wieħed joqgħod ma 'enumerazzjoni sempliċi ta' numri. Jekk tifel / tifla jgħidlekx ċifri minn għaxra, dan ma jistax jissejjaħ il-ħila li jingħadd. Huwa biss repetizzjoni ta 'l-isem tan-numri u mhux aktar. Ir-regoli dwar kif jgħallmu lit-tfal jgħoddu huma biex jifhmu kemm oġġetti huma wara ċertu ċifra, kien jaf f'liema ordni n-numri jmorru u kien kapaċi jagħraf il-kitba tagħhom.
Allura, l-ewwel stadju ngħallmu lit-tfal biex jikkunsidraw li jużaw in-numru kwantitattiv tan-numri:
- Il-fatt li int u t-tarbija se jiġu kkunsidrati, għandhom ikunu interessanti għalih. Stenna sakemm it-tifel ikollu burdata tajba, u joffrilu logħba ġdida: "Ejja ngħidu saqajk. Hawnhekk hawn seba 'parti, iżda t-tieni parti. Aħna lkoll għandna żewġ saqajn. " Bl-istess mod, tista 'tgħodd is-swaba', il-pinen, l-għajnejn tal-omm, l-istivali, ir-riġlejn, eċċ. Jekk it-tifel qed jaħseb, il-ħaġa prinċipali mhix li tinterferixxi miegħu, iżda li tagħti lilha nfisha ħarsa lejn fejn u kemm ir-riġlejn u l-oġġetti li għandha.
- Wara sentejn mit-tarbija, tista 'titgħallem il-kont ta' tliet suġġetti. Fil-kors tista 'tmur karozzi, turġien, għasafar, bilqiegħda fuq il-ħajt u membri tal-familja. L-iktar ħaġa importanti hija li t-taħriġ isir fil-forma ta 'logħba. Kemm jista 'jkun ta' spiss, kellem lit-tifel / tifla tiegħek dak li tara. "Hawn huma l-għasafar li joqogħdu fuq l-ilqugħ. Wieħed, tnejn, iva hemm tliet għasafar! Ħares, hemm tliet għasafar hemm, "eċċ. Jekk taqra fairy tales bil-lejl, imbagħad tuża bħal "Teremok" jew "Turnip". Jistgħu jiġu kkunsidrati bla periklu eroj u fil-kors tat-tagħlim biex tinbena numru fir-ras. Fil-futur, dan jgħinek tgħallem lit-tfal biex jgħoddu fil-moħħ.
- L-aħħar stadju ta 'dan l-istadju huwa l-mument meta t-tifel jibda jgħodd lilu nnifsu. Wara li tara xi oġġetti interessanti, agħti lit-tfal: "Well, count how much ...". Jekk it-tifel ma jridx jagħqad il-moħħ, ma jinsistux. Meta jkun interessat, huwa se jagħmel dan il-ħin li jmiss.
Stadju tnejn. Kif tgħallem iċ-ċifri tat-tfal?
- Jafu kif in-numri jidhru simili huwa wkoll importanti ħafna meta titgħallem tgħodd. Tista 'tibda bix-xiri ta' poster bl-immaġni tan-numri. Huwa mixtieq li ħdejn kull numru kienu oġġetti murija. Per eżempju: 1 u t-tuffieħ wieħed fil-qrib, 2 u żewġ papri li jmiss, eċċ. Sejħa għan-numri u turi lit-tfal fuq il-poster. Tista 'tilgħab b'dan il-mod sakemm it-tarbija titbaxxa. Sussegwentement, hu stess se jersaq lejn il-poster, u jġiblek. Bħala riżultat, it-tifel jitgħallem mhux biss kif tħares il-figuri, imma wkoll se jkun jaf kemm hemm oġġetti wara din in-nomina jew dik in-numru.
- Ktieb b'kont elettroniku. Tali xogħol aqwa tal-ħin tagħna jista 'jinxtara fi kwalunkwe librerija. Fih mhux biss it-tpinġija mlewna ta 'kull numru, iżda wkoll l-akkumpanjament tal-ħoss. Ma 'tali ġugarell, it-tifel se jlaħħaq mingħajr il-parteċipazzjoni tiegħek, u l-effett ta' dawn il-logħbiet se jkun evidenti.
- Għażla eċċellenti kif titgħallem in-numri ma 'tifel qed tfassal. Tista 'fl-ewwel sempliċement tagħmel figura, u t-tarbija hija mistiedna biex tiġbed in-numru ta' oġġetti daqs din il-figura. Imbagħad, għall-kuntrarju, tista 'tiġbed, per eżempju, 4 kubi, u l-kid għandu jirrappreżenta n-numru 4. Fil-proċess ta' tali logħba, it-tifel viżwalment jara l-korrispondenza bejn l-oġġetti u n-numru li jappartjeni għan-numru tagħhom.
- Mod ieħor sempliċi kif jgħallmu lit-tfal biex jgħoddu malajr - ifasslu u jirriproduċu rhymes. Waqt li qed tfassal, it-tarbija tuża l-memorja primarja ta 'l-età tiegħu. Aktar tard, wara li tgħallmu r-rima, huwa jkun jista 'jirriproduċi l-istampa tiegħu fir-ras tiegħu. Hawn huma xi eżempji ta 'versi bħal dawn, li l-ewwel jistgħu jidhru fuq il-karta, u mbagħad jiġu memorizzati:
Min-naħa l-oħra, żewġ naħat -
Aħna qed nagħmlu snowman!
Tlieta u tlieta, tlieta u erbgħa,
Ejjew inħejju l-ħalq!
Ħamsa - aħna ser issib karrotti għall-imnieħer,
Se nsibu l-faħam għall-għajnejn.
Sitta - aħna npoġġu l-kpiepel fuq il-mistoqsija.
Let lilu tidħaq minna.
Seba 'u tmienja, seba' u tmienja,
Aħna ser nitolbu biex nidda.
Disgħa - għaxar - snowman
Permezz tar-ras - somersault!
Ukoll, iċ-ċirku!
***
Nibdew l-istorja tagħna:
Darba darba kien hemm gnome - din id-darba,
Tnejn: in-nanu kellu sider,
Tlieta: kien hemm xi ħadd li jgħix fih - fat-tuk!
U erbgħa: dan xi ħadd
Bil-lejl I dam il-swamp!
Ħamsa: qal lill-kelb,
Sitt: nanu tagħna qabduh!
Seba ': in-nanu waqa' fir-riħ,
Tmienja: il-kokka ajkla!
Disgħa: xi ħadd kien jibża,
Għaxra: hu telaq fil-bagoll!
Il-nanu ħadet id-dar tas-sider,
Sa l-għodu iddum bil-kalma!
Bl-għajnuna ta 'din il-logħba inti mhux biss tgħin lit-tifel / tifla tiftakar in-numri, iżda wkoll faċilment issolvi l-mistoqsija ta' kif jgħallem lilu biex joqgħod fil-moħħ. B'mod ġenerali, tkun liema tkun l-għażla li tagħżel, ftakar li fil-forma tal-logħba, il-kid se jitgħallmu għarfien ġdid ħafna aktar malajr. L-eħfef u aktar rilassat lezzjonijiet tiegħek se jkunu, aktar ikun effettiv ir-riżultat ikun.