Logħob għall-iżvilupp tal-memorja

Memorja tirreferi għall-proċess psikoloġiku ta 'memorizzazzjoni, preservazzjoni, u sussegwentement tirriproduċi l-ħsibijiet, sentimenti u immaġni ta' fenomeni u oġġetti li qabel kienu perċepiti. L-iżvilupp tal-memorja tat-tfal hija ċ-ċavetta għal skola ta 'suċċess. Għalhekk, il-ġenituri għandhom jagħmlu sforzi u jħarrġu dan il-proċess importanti. Iżda ħafna m'għandhom l-ebda idea dwar kif jiżviluppaw il-memorja tat-tfal. Ejja nippruvaw nifhmu.

Żvilupp tal-memorja fit-tfal qabel l-iskola

Fil-memorja tat-tfal involontarju, dan ifisser li t-tifel ma jpoġġi quddiemha nnifisha problema biex tiftakar xi ħaġa ċerta. Fl-istess ħin, l-intensità ta 'memorizzazzjoni u daqq hija pjuttost għolja. Għas-suċċess tat-taħriġ tal-memorja, għandek bżonn tuża logħob tat-tfal biex tiżviluppa memorja.

Game "Hide and seek" , adattat għat-tfal minn 8 xhur. Xi ħadd qrib, pereżempju, ommi tixħet il-kappa fuq rasu u jitlob: "Fejn hi omm?", U mbagħad tiftaħ il-pretest. Tista 'tinħeba wara siġġu jew wardrobe.

Għat-tfal ftit iktar anzjani inti tista 'tilgħab il-logħba "X'se nbidlet?" . Dan huwa eżerċizzju eċċellenti għall-iżvilupp tal-memorja viżiva. Irranġa quddiem il-ġugarell 5-6 tarbija. Staqsi lit-tarbija biex tispezzjona b'attenzjoni l-oġġetti, ftakarhom, u l-ordni tal-post. Imbagħad staqsi lit-tfal biex jagħlqu l-għajnejn tiegħu, u neħħi xi ħaġa lilek innifsek u ibiddlu l-oġġetti f'postijiet. Ftuħ ta 'l-għajnejn tiegħu, il-ftit irid jiddetermina l-bidliet.

Eżerċizzji importanti għall-iżvilupp tal-memorja ta 'l-awditjar. Kemm jista 'jkun ta' spiss, għid lit-tfal tar-rhymes tal-mixtla. Imma l-kompitu tat-tfal mhux biss huwa li jitgħallmu, iżda wkoll biex jiġbed dak li jinstema '.

Barra minn hekk, iddiskuti mat-tarbija, mixi tul it-triq, li kiel waqt l-ikla fil-kindergarten, dak li kienu qed jilbsu t-tfal, dak li kien il-fairy tale li ommi qaltli l-lejl qabel ma marru fis-sodda.

Żvilupp tal-memorja fi tfal ta 'età tal-iskola primarja

Għall-iżvilupp tal-memorja fit-tfal tal-iskola sekondarja sabiex tkun tista 'tuża ħidmiet u logħob differenti.

Allura, per eżempju, il-logħob li jiżviluppaw memorja immaġinattiva jinkludi l-eżerċizzju "Figuri fl-Ordni" . L-adult jippronunzja n-numri f'ċertu ordni diversi drabi. It-tifel jipprova jirrepeti dak li ntqal fl-istess sekwenza.

Memorja fi tfal ta 'din l-età hija aktar organizzata u konxja. Madankollu, l-aktar żviluppat huwa l-apparenza tal-forma viżiva tiegħu. U l-ġenituri jridu joqogħdu attenti għall-iżvilupp ta 'memorja loġika jew semantika.

Logħba «Pari ta 'kliem» . L-adulti jitlob pari loġiċi (per eżempju, mug-te, pjanċa - poriġ, banju - bast, eċċ.). It-tifel mhux biss jisma ', iżda wkoll jiftakar it-tieni kelma tal-pari, u mbagħad jippronunzjahom.

Logħob li jiżviluppaw l-attenzjoni u l-memorja jkunu utli wkoll. Per eżempju, tista 'tuża logħbiet jew lapsijiet fil-logħba "Irrepeti l-figura" . L-adult ipoġġi ċifra barra mill-logħbiet. It-tifel iħares lejnha għal ftit sekondi u jirrepetiha mill-memorja.

Eżerċizzji għall-iżvilupp ta 'memorja adolexxenti

L-adolexxenti jistgħu jimmaniġġjaw memorja każwali. Huma għandhom memorja semantika żviluppata ħafna, għaliex tinkludi ħsieb. Tista 'toffri lit-tfal biex iwettqu l-eżerċizzji li ġejjin:

Eżerċizzju 1. "Ftakar 10 kliem . " Kellem 10 kull kelma (per eżempju, triq, baqra, paw, tuffieħ, sparrow, peprina, tapit, imnieħer, ġakketta, ajruplan) u staqsi lit-teen biex tirrepetihom.

Eżerċizzju 2. "Ftakar in-numri . " Uri lit-tfal numru ta 'numri bl-addoċċ (per eżempju, 1436900746) u jagħtuh 10 sekondi biex jimmemorizzaw. Ħalli lilu jiktebhom jew jgħidulhom loud.

Eżerċizzju 3. "Ftakar il-kliem fl-ordni . " Ipprepara lista ta 'kliem b'numri ordinal:

1. Latvjan

2. Ġeografija

3. Soppa

4. Earring

5. Atomi

6. Ħbiberija.

7. Is-sikkina

8. Ħamrija

9. Rimettanza

10. Manwal

11. Baqta

12. Kartun

13. Kejk

14. Il-Kelma

15. Ir-Regola

16. Il-Prepożizzjoni

17. Splużjoni

18. Il-Fugitive

19. Bozza

20. Pera

Staqsi lill-adoloxxenti biex tiftakar il-kliem u n-numri ordinarji tagħhom f'40 sekonda. Ħalliha tiktebhom fuq folja ta 'karta.

Studju mat-tfal, il-ġenituri nfushom jistgħu jipprattikaw it-taħriġ tal-memorja tagħhom.