Għad-dispjaċir kbir tiegħi, mhux il-ġenituri kollha jagħtu l-attenzjoni dovuta lill-edukazzjoni morali u etika tat-tfal. Il-ġenerazzjoni dejjem tikber ta 'regoli aljeni ta' kultura ta 'mġiba, biex ma nsemmux il-politezza elementari u l-avvjament. Spiss, ir-relazzjonijiet bejn l-istudenti huma bbażati fuq rudeness, aggressjoni u ebusija. Għaliex jiġri dan u kif tittratta d-demoralizzazzjoni tas-soċjetà, ejja nippruvaw insemmuha.
Edukazzjoni morali u etika u formazzjoni tal-personalità
Kull ġenerazzjoni għandha l-opinjonijiet u l-valuri tagħha stess, u dan huwa fatt, iżda ċerti kunċetti jeżistu lil hinn minn żmien. Tali kwalitajiet bħall-umanità, l-appartenenza, ir-responsabbiltà, il-kultura tal-imġiba, ir-rispett għall-oriġini, il-fehim u l-umorità tajba huma kostanti invarjabbli u għandhom ikunu motivi u bżonnijiet interni tal-persuna nnifisha.
Din hija l-kumplessità kollha tal-edukazzjoni morali u etika tat-tfal. Wara kollox, kif inhu magħruf, it-tfal spiss jadottaw l-esperjenza negattiva tal-adulti. Għalhekk, qabel ma tidħol fl-edukazzjoni etika ta 'tfal żgħar jew tfal ta' l-iskola, il-ġenituri u l-edukaturi għandhom jikkunsidraw mill-ġdid l-imġieba tagħhom u l-konformità tagħha ma 'normi u prinċipji morali u etiċi.
Il-kompitu ewlieni tal-adulti huwa li jibni proċess edukattiv b'tali mod li t-tifel jitgħallem jassoċja ruħu mas-soċjetà, biex jadotta r-regoli u t-twemmin tiegħu bħala fatturi determinanti tal-imġiba. Mit-tfulija bikrija ħafna, it-tifel irid jitlaqqam, u juri bl-eżempju tiegħu, attitudni responsabbli u rispettuża għall-ħajja, lit-tfal tiegħu, ġenituri, biex jiżviluppa sens ta ' patrijottiżmu .
L-influwenza ta 'aġġeġġi moderni fuq l-edukazzjoni etika tat-tfal ta' l-iskola
Influwenza kbira fuq il-formazzjoni tal-personalità hija pprovduta mill-midja tal-massa, teknoloġiji diġitali u innovazzjonijiet oħra tal-ħin tagħna. Huma mhux biss jikkumplikaw il-proċess ta 'perċezzjoni tal-valuri spiritwali, iżda xi kultant huma jikkontradixxu n-normi morali u etiċi aċċettati. Għalhekk, il-ġenituri għandhom jimmonitorjaw mill-qrib dak li l-minuri qiegħed iħares u jaqra, ma jegħlebx is-sensi tiegħu b'diversi apparati diġitali.