L-istudenti tal-iskola primarja huma offruti biex iżommu kalendarju tat-temp għall-istudju tal-punti bażiċi tal-istorja naturali u biex isiru jafu d-dinja tal-madwar.
Kif tagħmel kalendarju tat-temp?
Biex tibda, għandek tiddeċiedi kif tkun aktar konvenjenti li żżomm il-kalendarju tat-temp għall-istudenti: f'notebook, b'simbolu jew fuq kompjuter, bl-użu ta 'programm speċjali. Biex iżżomm il-kalendarju, ser ikollok bżonn aktar oġġetti bħal termometru, suletta u kumpass. Jekk xorta tiddeċiedi li tikteb id-dejta f'notebook, imbagħad qiegħda f'6 kolonni u tiffirmahom:
- data;
- temperatura;
- umdità;
- riħ;
- kopertura tas-sħab;
- pressjoni atmosferika.
U tista 'biss tistampa fuq printer tal-kulur dik il-folja u tagħmel id-dejta hemmhekk billi tuża l-leġġenda.
Temperatura u pressjoni atmosferika
Iż-żamma tal-kalendarju tat-temp, teħtieġ il-parteċipazzjoni ta 'kuljum tal-istudent, u huwa mixtieq li jiġu prodotti rekords fl-istess ħin (per eżempju, f'dik il-ġurnata). It-temperatura ta 'l-arja fit-triq tista' tiġi determinata b'termometru konvenzjonali, li huwa mdendel mit-tieqa. Huwa biss ta 'min jinnota, jekk fil-ħin tal-ġbir tad-dejta, it-termometru jinsab fuq in-naħa xemxija, il-qari jista' jkun kemmxejn differenti minn dak attwali. Ikkalkula t-temperatura medja matul il-jum. Biex tagħmel dan, għandek tieħu l-qari termometru filgħodu, wara nofsinhar u filgħaxija, itwihom u taqsam bi tlieta. Ir-riżultat se jkun it-temperatura medja ta 'kuljum.
Biex tkejjel il-pressjoni atmosferika, ser ikollok bżonn ta 'barometru.
Qawwa u direzzjoni tar-riħ
L-osservazzjoni tat-temp, għat-tfal ta 'l-iskola, hija dejjem attività interessanti u affaxxinanti. Wara kollox, kif divertenti huwa li t-tfal josservaw id-direzzjoni tad-duħħan li joħroġ mill-pajpijiet tad-djar u jużaw il-boxxla, biex jiddeterminaw id-direzzjoni tar-riħ u l-forza tiegħu skont l-iskala Beaufort. Billi jagħmlu dawn l-osservazzjonijiet, jistgħu jippreżentaw lilhom infushom bħala meteoroloġi reali. Id-direzzjoni tar-riħ xorta tista 'tiġi ddeterminata bl-użu ta' kanal tar-riħ, jekk ikun hemm. Immarka wkoll in-natura tar-riħ (bla xkiel jew gusty).
Is-sħab
Meta tosserva l-għarrieda, huwa utli li tiffoka fuq il-preżenza jew in-nuqqas ta 'lumens. Jekk is-sema hija ċara u ma tistax tara sħab waħda, poġġi sing fil-kolonna korrispondenti. B'numru żgħir ta 'sħab, immarka "Mdardar" u poġġi ċ-ċirku fin-nofs. U s-sema huwa mgħotti bil-sħab, iddikjara bħala "Mdardar" u jċempel kompletament iċ-ċirku.
Preċipitazzjoni u umdità
Fil-kolonna "Preċipitazzjoni", daħħal l-informazzjoni kollha dwar it-tip ta 'preċipitazzjoni u l-intensità tagħhom (xita qawwija, silġ ħafif). Fin-nuqqas ta 'preċipitazzjoni, jitqiegħed sing. Tosserva wkoll il-fenomeni kollha tan-natura li kkawżaw l-interess tiegħek (tempesta, ċpar, qawsalla) u mmarkati fil-kolonna "Fenomeni speċjali". L-umdità tista 'titkejjel bi hygrometer.
Jekk m'għandekx strument tal-kejl u ma tistax tiddetermina parametru wieħed jew aktar (per eżempju: umdità jew pressjoni atmosferika), uża d-dejta tal-istazzjon tat-temp, ara t-tbassir tat-temp fuq l-Internet jew fuq it-TV. Iżda huwa mixtieq li wieħed jipprova jevita li dan il-metodu, jekk ikun possibbli, iġib lilek innifsek l-istrument ta 'kejl meħtieġ, speċjalment peress li mhumiex daqshekk għoljin. Innota li għat-tfal ta 'l-iskola li ma jistabbilixxux l-għan li wieħed iħares regolarment lejn it-tbassir tat-temp, iżda l-kompitu huwa li josserva t-temp, jiġbor id-data meħtieġa u janalizzahom.
Kalendarju fuq il-kompjuter
Biex iżżomm djarju tat-temp għal student fuq kompjuter, hemm diversi servizzi li jagħmlu dan il-proċess aktar divertenti u informattiv. F'dan il-każ, l-istudent biss jdaħħal l-informazzjoni meħtieġa fi programm speċjali li jipproċessah u jippreservah. Dawn il-programmi huma supplimentati b'diversi informazzjoni. Għalhekk, per eżempju, wild jista 'jiffamiljarizza ruħu ma' xi sinjali, il-lonġitudni tal-ġurnata u l-fażijiet tal-qamar. Fil-ġejjieni, id-dejta miġbura kollha hija ġġenerata f'rapport ta 'kull xahar, li jinkludi dejta statistika dwar bidliet fit-temp meta mqabbla max-xahar ta' qabel.