Għal kull persuna, post ġdid, dipendenti fuq nies oħra u r-rekwiżiti tagħhom, dejjem tikkawża eċitament, skumdità, fi kliem ieħor - stat ta 'tensjoni. Allura l-minuri, meta aħna tgħożżu lill-kindergarten, qiegħed fi stat ta 'stress. Huwa fil-poter tal-ġenituri li jbiddlu lit-tfal tagħhom għal kindergarten mingħajr telf morali kbir, jafu kif iħejjuha u kif jistgħu jgħinu fil-perjodu ta 'adattament.
Perjodu ta 'adattament fil-kindergarten
L-adattament huwa mifhum bħala l-proċess tal-adattament tat-tfal għal ambjent ġdid għalih u għall-kundizzjonijiet tiegħu. Għal kull wild, il-proċess ta 'adattament iseħħ b'mod differenti. Iżda l-psikologi jiddistingwu tlieta mit-tipi tiegħu:
- dawl - minn ġimagħtejn sa xahar;
- medja - minn xahar għal tlieta;
- tqal - minn tliet xhur sa sitta.
Meta tiddetermina l-grad ta 'adattament, għandek tagħti attenzjoni lill-interazzjoni tat-tarbija tiegħek ma' tfal u dawk li jieħdu ħsieb it-tfal oħra, il-veloċità li taqleb l-attenzjoni tagħha, għax tiekol u torqod fil-ġnien.
B'adattament faċli, it-tifel ma jesperjenzax skumdità kostanti, anki jekk hi tisma 'meta tiflaħ ma' ommha, iżda bl-għajnuna tal-persuna li tieħu ħsiebha tista 'faċilment taqleb, tilgħab mat-tfal bi pjaċir, tiekol u toqgħod.
B'adattament medju - wild jiftaħ meta joħroġ mal-ġenituri għal massimu ta 'xahrejn, iżda xorta jista' jkun distratt minn xi ħaġa, konvinta li jkollha xi kultant ħażin tiekol u torqod.
B'addattazzjoni severa - tifel jiġġenera matul il-ġurnata fil-kindergarten għal diversi xhur, distratt ħafna mill-ġugarelli jew it-tfal, ma jridx jilgħab ma 'xi ħadd, ma jorqodx u jiekol ħażin. F'dan il-każ, tista 'tirrakkomanda li titla' t-tifel qabel it-tmiem ta 'din is-sena u ġġibu għall-ieħor.
Normalment, jekk wieħed jidħol għal kindergarten isegwi l-mudell li ġej: it-tifel jibda jimxi lejn il-kindergarten għal żmien qasir (2-3 sigħat), imbagħad jerġa 'jintuża u l-ħin tiegħu fil-kindergarten iżid l-irqad, imbagħad jorqod u mbagħad għall-ġurnata kollha.
Kif tipprepara tifel għal kindergarten?
Il-preparazzjoni għall-kindergarten hija li l-ġenituri għandhom jgħallimhom jew għall-inqas jibdew jgħallmuhom:
- play waħdu;
- torqod u tiekol fl-istess ħin (huwa rakkomandat li tkun taf minn qabel is- sistema tal-ġnien u taġġustaha);
- Uża b'mod indipendenti l-borma;
- tiekol lilek innifsek u tixrob mill-mug;
- li torqod b'mod indipendenti mingħajr mard tal-moviment u l-preżenza ta 'l-omm;
- mill-inqas dress ftit u undress lilek innifsek;
- jikkomunikaw ma 'tfal u adulti mhux familjari.
Minbarra l-iżvilupp tal-ħiliet ta 'hawn fuq, meta jixtru tfal ħwejjeġ u żraben għall-kindergarten, jikkunsidraw li għandhom jaqblu mal-istaġun u d-daqs tat-tifel / tifla, ikunu b'rabtiet u qafliet konvenjenti.
Regoli ta 'adattament fil-kindergarten
Biex tadatta lit-tfal fil-ġnien kienet suċċess, hemm ħafna rakkomandazzjonijiet għall-ġenituri, iżda dawk ewlenin huma dawn li ġejjin:
- jippruvaw josservaw ir-reġim tal-kindergarten u d-dar, fi tmiem il-ġimgħa;
- Tħassux il-ġnien, huwa aħjar li nitkellmu dwar il-ġnien biss b'positive;
- wara li l-mard immedjatament ma jitlaqx għal ġurnata sħiħa, tagħti l-opportunità li tintuża b'mod gradwali;
- nitkellmu fid-dar dwar kif il-jum għadda fil-ġnien;
- kun żgur li tgħid addiju lit-tifel / tifla, li tħobb lilu, dak li se jagħmel fil-ġnien, u li neċessarjament se jirritorna għalih;
- Ma jesprimux nuqqas ta 'sodisfazzjon tiegħek bl-attitudni lejn il-kindergarten fit-tfal;
- M'għandekx tħawwad biex tħalli l-minuri fit-tul fil-ġnien, kull tifel għandu rata differenti ta 'abitazzjoni;
- agħti ħafna attenzjoni lit-tifel / tifla tiegħek, speċjalment fl-ewwel jiem taż-żjara: miegħu play, walk, talk;
- ħalli t-tfal jorqdu biżżejjed, hu għandu bżonn jerġa 'jġib is-saħħa tiegħu, peress li fil-kindergarten hu jonfoq ħafna enerġija fiżika u emozzjonali.
L-iktar ħaġa importanti hija li t-tifel / tifla għandu jħoss l-imħabba tiegħek, il-fiduċja fis-suċċess u l-appoġġ f'dan il-perjodu diffiċli għall-adattament għall-kindergarten.