Il-prestazzjonijiet tat-teatru huma qrib u jinftiehmu mit-tfal, minħabba li huma bbażati fuq il-logħba - il-bażi tal-essenza tat-tfal. It-trabi fil-kindergarten jieħdu sehem f'wirjiet teatrali b'entużjażmu kbir.
Barra minn hekk, it-teatru jippromwovi l-iżvilupp sħiħ tat-tfal, u jgħin biex issolvi ħafna problemi ta 'pedagoġija moderna. Tiżviluppa wkoll l-intellett, tifforma perċezzjoni artistika u estetika.
X'inhu l-benefiċċju tat-tagħlim teatrali fil-kindergarten?
Grazzi għal dawn l-attivitajiet hemm:
- iż-żieda fl-għarfien dwar l-ambjent;
- formazzjoni ta 'indipendenza u attività kreattiva;
- vokabularju arrikkit;
- l-iżvilupp tal-memorja, l-immaġni tal-ħsieb u tal-fantasija;
- koordinazzjoni aħjar tal-movimenti, l-intoppi u l-flessibilità;
- iżżid l-espressività tad-diskors u tad-dizzjunarju;
- akkwist ta 'ħiliet ta' espressjoni esterna ta 'sentimenti ta' eroj permezz ta 'espressjonijiet tal-wiċċ, ġesti u intonazzjoni;
- kapaċità li taħdem f'tim.
Prestazzjoni teatrali fil-kindergarten tikkontribwixxi għat-trobbija morali ta 'tfal ta' qabel l-iskola. Wara kollox, kull fehma hija bbażata fuq ċertu xogħol letterarju jew fairy tale, li għandu komponent spiritwali u morali.
Permezz ta 'perċezzjoni emozzjonali, it-tifel jifhem kunċetti importanti bħal ħbiberija, onestà, kuraġġ, tradiment, tajjeb, ħażin, eċċ.
Ktieb tal-fairy teatrali fil-kindergarten jgħin lit-tfal jegħlbu l-ħakk u l-ħeġġa. Gradwalment, it-tfal jiksbu fiduċja fil-kapaċitajiet tiegħu, u l-awto-stima tiegħu qed tikber b'mod stabbli.
Bħala regola, l-ewwel l-għalliem jintroduċi t-tfal għat-tipi tat-teatru. Il-preżenza ta 'kantunieri teatrali fil-kindergarten ħafna tissimplifika dan il-kompitu. Jistgħu jinkludu tali tipi ta 'teatru: pupazzi, finger, maskri, matryoshkas, mejda, teatru mill-plastina jew ġugarelli, eċċ.
Għall-prekursuri iżgħar, il-pupazzi jew it-teatru tas-swaba 'huma vista affaxxinanti. Gradwalment, it-tfal huma involuti f'logħbiet teatrali. Imbagħad il-kompiti tal-logħob qegħdin isiru aktar kumplikati gradwalment.
Il-prekursuri anzjani diġà jistgħu jieħdu sehem fil-prestazzjonijiet. L-ewwel prestazzjoni fuq l-istadju quddiem l-awditorju hija test diffiċli għat-tifel. Huwa importanti li l-ġenituri jemmnu fit-tarbija tagħhom u jsostnuh b'kull mod possibbli u jħeġġuh. U allura l-biża 'u l-ħeġġa se jiġu gradwalment mibdula b'kunfidenza u ferħ mill-logħba.
Teatru għat-tfal huwa divertenti u ħafna emozzjonijiet pożittivi. U peress li l-attività teatrali hija marbuta b'mod inseparabbli ma 'mużika u żfin - dan ikompli jsaħħaħ l-impressjonijiet tat-tfal u jagħmel il-logħba aktar attraenti.
Fl-istess ħin, l-attività teatrali fil-kindergarten tista 'ġġib ħafna problemi lill-ġenituri.
L-għajnejn tat-tfal se jiddu bil-ferħ, u l-ġenituri jesperjenzaw sens ta 'ferħ u kburija għat-tfal li qed jikbru.
L-attività teatrali fil-kindergartens tgħallem lit-tfal biex tara s-sbuħija tad-dinja tal-madwar. Barra minn hekk, it-teatru tat-tfal jikkawża interess fit-tfal għall-kultura, it-teatru u l-letteratura tagħhom. U matul il-logħba teatrali, hemm emanċipazzjoni gradwali tat-tfal, li tgħin biex tiżviluppa attività kreattiva u improvizzazzjoni.